Alunos do SESI-SENAI são premiados em torneio de robótica

 

Os alunos Gabriel Miro Braga, João Vittor Gomes Fernandes, José Henrique de Souza Pereira e Gabriel Martins de Souza do SESI /SENAI de Tubarão trouxeram para cidade o troféu de 1º lugar no quesito Desempenho do Robô. A competição aconteceu na cidade de Jaraguá do Sul. Eles competiram no Torneio de Robótica Challenge que serve como preparatório para o Torneio de Robótica First LegoLeague (FLL). Participaram do torneio 16 equipes.

 Os alunos competiram com o robô Spoky, em sua versão 4.0, e formaram a equipe S.T.A.R. TECH, juntamente com o mentor Aroni Vicente Júnior. O robô Spoky teve  a maior pontuação graças à imediata capacidade de flexibilização perante os desafios impostos durante as provas.  

Os árbitros analisaram as estratégias que a equipe utilizou, bem como os equipamentos.

O aluno João Vittor Gomes Fernandes relatou que ficou muito feliz, porque esta foi a primeira participação de uma equipe de Tubarão e já na primeira participação conseguiram o primeiro lugar nesta categoria. O tema deste ano foi “A Cidade no Futuro e o Futuro das Cidades”, que visa estimular ideias dos participantes, com direcionamento em soluções de problemas de abastecimento de energia, mobilidade urbana e saneamento básico.

 

Realidade Aumentada é usada para ensinar gravitação universal no ensino médio

Realidade Aumentada ou Realidade Virtual são termos já muito conhecido pelos gamers e para outros utilizadores da tecnologia quando se trata de uma imersão ainda maior em seus produtos. Além dos jogos já é muito comum encontrarmos vídeos em 360˚, imagens, e outras mídias já pensadas para serem vistas com o óculos VR. Entretanto, uma tecnologia como essas tem diversas e maravilhosas funcionalidades quando se trata de educação.

Com essa mentalidade, a professora Marília Nascimento de Oliveira selecionou alguns aplicativos que utilizam do Merge Cube e selecionou o Galactic Explorer para que os alunos, por meio da imersão, compreendessem mais sobre gravitação universal. O Merge Cube é um brinquedo/cubo holográfico da qual permite o usuário interagir com diversos objetos em 3D.  Para o cubo existem diversos aplicativos interativos, porém, o  Galactic Explorer é o app focado para as questões astronômicas, pois nele aparece nosso sistema solar, as informações e você consegue aumentar e focar em cada planeta e/ou astro presentes.

O fato do assunto se tornar “paupável” ganha a atenção e interação dos alunos, deixando o conteúdo muito mais interessante e compreensível. E são essas ações que reforçam a importância das tecnologias educacionais quanto se trata de uma nova geração de alunos altamente usuários de tecnologia.

Para Marília “A utilização da Realidade virtual e Realidade aumentada em sala de aula melhora o engajamento com a disciplina, favorece a interação entre os alunos, desperta a curiosidade e funciona como ferramenta para retenção, engajamento e eficiência do aprendizado.

O ensino em sala de aula é muito beneficiado quando os assuntos são mostrados de maneira ilustrativa, dinâmica e com linguagem próxima aquela vivenciada no dia a dia do estudante. […]”

Dessa forma, a atividade reforçou a importância da atualização na educação em uma fase tecnológica de constante evolução como a que estamos.

Confira um pouco de como foi a dinâmica com a turma do terceiro ano:

O SESI SENAI trabalha para que cada vez mais as tecnologias educacionais se façam presente na rotina de nossos alunos, e que o aprendizado se torno ainda mais imersivo e interativo.

Alunos do EJA SENAI Braço do Norte utilizam do Scratch para estudar a 4ª Revolução Industrial e a Indústria 4.0

Guiados pela professora Maribel Saviatto, os alunos do programa de Educação para Jovens e Adultos utilizam do software Scratch, uma linguagem de programação com interface gráfica didática, para que os alunos conseguissem criar jogos, seguindo uma sequência de comandos, ligados ao tema estudado e aprendendo na prática sobre diversos pontos da Indústria 4.0.

A nova indústria une a tecnologia ao biológico, cada vez mais é necessário que o profissional esteja com a comunicação alinhada com o digital para realizar seus trabalhos. Com a missão de entregar profissionais capacitados para a indústria, o SENAI trabalha com seus alunos do EJA para que estejam familiarizados com essa nova realidade.

Alunos de 7 a 10 anos de idade aprendem robótica e atividades da indústria de forma lúdica no SESI Tubarão

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Desde junho desse ano, no laboratório aberto do SENAI Tubarão, vem acontecendo as aulas de robótica KIDS do SESI todas as terças-feiras pela manhã. Nelas os alunos de 07 a 10 anos de idade aprendem a teoria de diversas atividades da indústria, além de colocá-las e reproduzir-las na prática com o LEGO Tech.

As aulas visam justamente trabalhar de maneira lúdica e divertida, apresentar de forma leve os mais variados campos da indústria, afim de permitir um conhecimento de mundo muito mais amplo para que esses jovens, brincando, saiam preparados para o que os espera no futuro escolar e até profissional. As atividades não só preparam as crianças para as partes técnicas, como também desenvolve as questões cognitivas, lógica, criatividade e muito trabalho em equipe.

Densidade submarina, como funcionam os submarinos, funcionamento de aeronaves e aeroportos, áreas industriais, rurais e comerciais… São alguns dos temas trabalhados tanto na teoria, quanto na prática com o uso da Lego.

Ações ligadas a robótica estão sendo implementadas na educação de diversas cidades pelo país, para que os alunos tenham um melhor desenvolvimento e aprendizado. O SESI tem orgulho de oportunizar aulas desse tipo para o público de Tubarão e região, e visando expandir o projeto, está com inscrições abertas para o Robótica JET, turma voltada a jovens de 11 a 17 anos. As informações podem ser encontradas pessoalmente no SENAI Tubarão em horário comercial ou pelo número (48) 3621-5602.

Aos interessados pela turma KIDS, uma lista de espera já está sendo alimentada para próximas turmas.

Educação ligada a tecnologia é um dos pilares do SESI/SENAI, que trabalham juntos preparando crianças, jovens e adultos não apenas para o mercado de trabalho, mas também para a vida em meio a um sistema que evolui constantemente.

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